
Алгоритм дій у разі виявлення підозрілого предмету
Не залишайся байдужим та будь завжди пильним
Звертайте увагу на підозрілих осіб з нетиповою поведінкою:
– часто озирається і має при собі підозрілий вантаж (коробки, валізи тощо);
– виявляє зацікавленість щодо роботи об'єктів газо-, водо-, тепло-, енергозабезпечення, інших важливих підприємств;
– знаходиться без явних на те причин біля залізничних мостів, автомобільних доріг, шляхопроводів та інших об'єктів із підозрілими предметами.
Запам'ятайте прикмети підозрілих людей і негайно повідомте про це співробітників міліції (102), Служби безпеки України або інших служб.
Звертайте увагу на підозрілі предмети в транспорті або в людних місцях (покинуті сумки, коробки тощо).
Негайно повідомте про знахідку співробітників міліції (102). Будьте уважні, уважні і ще раз уважні!
Переконайтеся у тому, що ви знаєте, куди звертатися за допомогою у випадках виявлення підозрілих та вибухонебезпечних предметів!
Служба порятунку 101
Правоохоронні органи 102
Швидка медична допомога 103
Аварійна служба газу 104
Дзвінки на номери всіх екстрених служб (101,102,103,104) БЕЗКОШТОВНІ і можуть бути здійснені навіть тоді, коли на рахунку телефону відсутні кошти.
Дії у разі виявлення підозрілого предмета
– негайно повідомити безпосереднього керівника, керівника закладу;
– чітко виконувати вказівки керівництва закладу, у разі необхідності негайно організувати евакуацію людей з будівлі закладу освіти в безпечне місце;
Якщо підозрілий предмет виявлено на території:
– негайно припинити всі роботи в місці (районі) виявлення предмета (заглушити двигуни, зупинити техніку);
– по можливості попередити про знахідку інших осіб, які знаходяться поруч;
– швидко відвести на максимальну безпечну відстань (не менше 100 метрів) усіх людей, які знаходяться поблизу, при цьому рухатись назад необхідно по своїх слідах;
– у разі залишення підозрілого предмета невідомою особою, свідком чого ви стали, необхідно запам'ятати її зовнішність, одяг, автотранспорт та його номерні знаки;
– позначити місцезнаходження предмета, по можливості огородити його (для огорожі можна використовувати різні підручні матеріали: дошки, жердини, гілки, мотузки, шматки яскравої матерії тощо);
– по можливості у разі наявності фотозасобів здійснити фотофіксацію предмета та місце його розташування;
– зберігайте спокій та не панікуйте, при цьому надавайте допомогу літнім, важкохворим людям і дітям;
– негайно повідомте оперативні служби, надавши інформацію про характерні ознаки предмета (місце його розташування, дату і час виявлення та особу, яка його виявила), за телефонами:
102 – У разі виявлення підозрілого об'єкта;
101 – У разі виявлення боєприпасів;
– не допускайте до небезпечної зони інших людей та, знаходячись якнайдалі від місця виявлення або за будь-яким захисним укриттям, обов'язково дочекайтеся представників правоохоронних органів або ДСНС України;
-у разі загрози виникнення вибуху негайно лягайте на землю у найближче заглиблене місце (канави, ями, ритвини тощо), ногами до епіцентру вибуху, обличчям вниз та прикрийте голову якимись речами або руками, при цьому долонями щільно закриваючи вуха та відкривши рот для урівноваження тиску. Звуковий (акустичний удар) може призвести до розривів судин та барабанних перетинок.
У разі виявлення підозрілого предмету категорично забороняється
– торкатися предмету, переміщати, розкривати його;
– користуватися засобами радіозв'язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух);
– заливати його рідинами, засипати грунтом, піском або чимось його накривати;
– намагатися самостійно знешкодити предмет;
– здійснювати на нього звуковий, світловий, тепловий чи механічний вплив, адже практично всі вибухові речовини отруйні та чутливі до механічних, звукових впливів та нагрівання.
Основні характерні ознаки, що вказують на можливу належність підозрілого предмета до вибухового пристрою ( надалі – ВП)
– знаходження в місцях з масовим перебуванням людей (громадському транспорті) без нагляду валізи, пакунка, коробки тощо;
– зовнішня схожість на боєприпаси та піротехнічні вироби;
– коробки, сумки, мішки залишені без нагляду власників;
– предмети є незнайомими або незвичними для цієї обстановки чи території;
– наявність на предметі розтяжок, дротів, що тягнуться від предмета, мотузок, скотчу;
– наявність джерел живлення (батарейки, акумулятори тощо), антен з радіопристроєм, годинникового або електронного таймера;
– наявність підозрілих звуків, що лунають від предмета (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу);
– характерний запах (гасу, розчинника, пально-мастильних і хімічних матеріалів тощо);
– наявність елементів (деталей), що не відповідають їх прямому призначенню;- наявність у контрольованих зонах залишеного власниками підозрілого транспорту;
– наявність сторонніх підозрілих предметів у дверях, вікнах, дереві, закріплених за допомогою дроту, ниток, важелів, шнурів тощо;
– предмет може бути залишений у приміщенні, на території закладу, на прилеглій території, підвішений на дереві або залишений на лавці;
– особа з предметом у руках чи у специфічному одязі, який дає змогу приховати на тілі вибуховий пристрій, за будь-яких обставин намагається безпосередньо наблизитися до закладу освіти.
Безпека в закладі освіти
Останні статті в блозі
Дізнайтеся о новинах першим
Онлайн-диктант єдності «Я люблю тебе, Крим!»
Щорічно ми долучаємося до обласного проєкту «Крим – колиска українського сонця». Сьогодні учні та вчителі нашого закладу долучилися до написання онлайн-диктанту єдності про Крим, трансляція якого проходила на facebook-сторінці Департаменту освіти і науки ЧОВА.
Сьогодні в рамках проведення ЗАГАЛЬНООБЛАСНОГО КВЕСТ-МАРАФОНУ «ЗАХИЩАЙМО ДІТЕЙ РАЗОМ!» учні подорожували станцією «БЕЗПЕЧНИЙ ІНТЕРНЕТ». Діти отримали багато корисної та цікавої інформації, переглянули відео та пройшли тестування на вміння безпечно користуватись інтернетом.
«ЗАХИЩАЙМО ДІТЕЙ РАЗОМ!» Станція «Захисти себе»: Правила поведінки в небезпечних ситуаціях.
Сьогодні в рамках проведення ЗАГАЛЬНООБЛАСНОГО КВЕСТ-МАРАФОНУ «ЗАХИЩАЙМО ДІТЕЙ РАЗОМ!» учні відвідали станцію «Захисти себе»: ознайомилися та пригадали правила дорожнього руху.
Всесвітній день прибирання
До Всесвітнього дня прибирання «World Cleanup Day» в Україні, яке проходить під гаслом «Хай небо буде мирним, а Україна чистою!», Бочковецька філія провела "цифрове прибирання". Перевіривши електронну пошту, смартфони та комп'ютери учні та вчителі прибрали близько 43,3 Гб віртуальних та цифрових відходів, які, на жаль, також впливають на реальне...

Безпека в закладі освіти
З актом укриття можна ознайомитися за посиланням - https://drive.google.com/file/d/1No8slCI3cHE4UgTqRAb2z4peUmZBziw9/view?usp=sharing
Останні статті в блозі
Дізнайтеся о новинах першим
Онлайн-диктант єдності «Я люблю тебе, Крим!»
Щорічно ми долучаємося до обласного проєкту «Крим – колиска українського сонця». Сьогодні учні та вчителі нашого закладу долучилися до написання онлайн-диктанту єдності про Крим, трансляція якого проходила на facebook-сторінці Департаменту освіти і науки ЧОВА.
Сьогодні в рамках проведення ЗАГАЛЬНООБЛАСНОГО КВЕСТ-МАРАФОНУ «ЗАХИЩАЙМО ДІТЕЙ РАЗОМ!» учні подорожували станцією «БЕЗПЕЧНИЙ ІНТЕРНЕТ». Діти отримали багато корисної та цікавої інформації, переглянули відео та пройшли тестування на вміння безпечно користуватись інтернетом.
«ЗАХИЩАЙМО ДІТЕЙ РАЗОМ!» Станція «Захисти себе»: Правила поведінки в небезпечних ситуаціях.
Сьогодні в рамках проведення ЗАГАЛЬНООБЛАСНОГО КВЕСТ-МАРАФОНУ «ЗАХИЩАЙМО ДІТЕЙ РАЗОМ!» учні відвідали станцію «Захисти себе»: ознайомилися та пригадали правила дорожнього руху.
Всесвітній день прибирання
До Всесвітнього дня прибирання «World Cleanup Day» в Україні, яке проходить під гаслом «Хай небо буде мирним, а Україна чистою!», Бочковецька філія провела "цифрове прибирання". Перевіривши електронну пошту, смартфони та комп'ютери учні та вчителі прибрали близько 43,3 Гб віртуальних та цифрових відходів, які, на жаль, також впливають на реальне...




